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破解行测逻辑填空小妙招之熟记成语
编辑: admin 来源: 未知 时间: 2020/6/21 14:27:35

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今天中国女排将迎来札幌赛区的最后一战,对手是肯尼亚女排。9月27日到29日,中国女排将在大阪赛区参加第3阶段的角逐,对手依次是荷兰、塞尔维亚和阿根廷女排。拿下美国女排之后,中国女排卫冕的机会大大增加。去年世锦赛冠军塞尔维亚女排并没有派出主力参赛,在剩下的4轮角逐中,中国女排的最强对手是暂列第4的荷兰女排。【未】【来】【的】【衣】【服】【各】【种】【各】【样】【。】【有】【蓝】【色】【的】【,】【有】【红】【色】【的】【,】【有】【黄】【色】【的】【,】【有】【绿】【色】【的】【等】【…】【…】【先】【给】【你】【介】【绍】【一】【种】【衣】【服】【,】【它】【的】【颜】【色】【是】【蓝】【色】【的】【。】【衣】【服】【上】【画】【着】【一】【只】【小】【熊】【,】【小】【熊】【的】【颜】【色】【是】【棕】【色】【的】【。】【这】【一】【种】【衣】【服】【的】【销】【售】【量】【非】【常】【好】【。】【一】【天】【如】【果】【生】【意】【好】【的】【话】【可】【以】【买】【1】【0】【0】【多】【件】【。】【如】【果】【生】【意】【不】【好】【的】【话】【也】【可】【以】【买】【6】【0】【多】【件】【。】【之】【所】【以】【这】【种】【衣】【服】【销】【售】【量】【好】【,】【因】【为】【这】【种】【衣】【服】【价】【格】【便】【宜】【。】【功】【能】【也】【很】【全】【,】【一】【件】【只】【卖】【3】【5】【元】【。】

逻辑填空作为国省考行测中的一大重要题型,在考试中一般占有20道题目左右,所以要引起我们的重视。

在逻辑填空中上下文的语境分析和词语辨析基本上平分天下。

有些同学在分析完上下文语境之后发现,逻辑填空依旧做不对,其实很大一部分原因是词语含义不清楚,所以掌握一些常见的高频成语就显得尤为重要了。

接下来就通过一道题目来感受下成语的重要性。

【例】一切意义都寓于过程。 然而,现代文明是________的文明,只求结果,藐视过程。 人们手捧旅游图,肩挎照相机,________,专找图上标明的去处,在某某峰、某某亭咔嚓几下,留下到此一游的证据,便心满意足地离去。

填入画横线部分最恰当的一项是:A.缘木求鱼走马观花B.急功近利按图索骥C.浮光掠影有的放矢D.急于求成独辟蹊径【中公解析】答案B。 第一空,后文只求结果,藐视过程是对横线处的解释,横线处应表达重视结果,轻视过程之意,B项急功近利和D项急于求成都是指急于求成,贪图眼前的成效和利益均符合文意,保留。 A项缘木求鱼比喻方向或办法不对,不可能达到目的;C项浮光掠影比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻,均与文意不符,排除。

第二空,根据专找图.上标明的去处可知,此处体现出的是照着地图找去处,B项按图索骥意为按照线索去求得,与文段语境相符,当选;D项独辟蹊径比喻独创一种风格或新的方法,文段并未有此意,排除。

故正确答案为B。

做完这道题我们会发现在考试中,题目还是会有很多考察对的是词语的含义,特别是成语的含义,因此我们平时在学习过程中一定要注重积累,特别是意思相近的,诸如天壤之别与大相径庭,层出不穷和屡见不鲜,鬼斧神工和巧夺天空等这样的词语,大家一定要重点区别两者的区别,了解词语的侧重点,帮助我们解题。

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该风景区为拉脊山支脉,由山地、风蚀残丘、山间小盆地相间组成,地层构成以红色砂砾岩为主,最高峰为申保山,海拔4614米。4、龙羊峡景区青海龙羊峡生态旅游度假景区位青海省海南藏族自治州共和县龙羊峡镇,景区规划面积870平方公里,分布于黄河上游羊曲电站至拉西瓦水电站之间黄河主河道的两岸上,核心景区位于龙羊峡镇,距海南州府恰卜恰48公里,距省会西宁147公里,处在青海精品旅游圈的中心节点。沙巴体育网站【我】【先】【给】【大】【家】【介】【绍】【一】【下】【我】【们】【学】【校】【的】【大】【门】【吧】【,】【我】【们】【的】【大】【门】【是】【由】【自】【己】【学】【校】【人】【的】【声】【波】【来】【开】【门】【、】【关】【门】【的】【只】【有】【自】【己】【学】【校】【的】【老】【师】【和】【学】【生】【才】【能】【进】【出】【的】【;】【我】【再】【给】【大】【家】【介】【绍】【一】【下】【我】【们】【学】【校】【的】【楼】【房】【吧】【,】【一】【进】【大】【门】【就】【会】【出】【现】【一】【块】【属】【于】【自】【己】【的】【可】【以】【浮】【起】【来】【的】【浮】【板】【,】【有】【了】【它】【,】【就】【可】【以】【随】【便】【进】【出】【每】【一】【个】【教】【室】【,】【我】【们】【班】【里】【的】【课】【桌】【也】【是】【智】【能】【、】【高】【科】【技】【的】【东】【西】【,】【我】【们】【的】【黑】【板】【也】【是】【智】【能】【、】【高】【科】【技】【的】【,】【只】【要】【老】【师】【想】【写】【什】【么】【就】【会】【用】【规】【范】【的】【方】【式】【出】【现】【在】【屏】【幕】【上】【方】【,】【而】【我】【们】【的】【桌】【子】【上】【方】【会】【出】【现】【一】【张】【隐】【形】【又】【不】【会】【印】【在】【桌】【子】【上】【,】【我】【们】【拿】【着】【超】【自】【动】【的】【笔】【就】【能】【规】【范】【的】【写】【出】【老】【师】【想】【的】【那】【些】【字】【。】【还】【有】【我】【们】【的】【桌】【子】【和】【椅】【子】【,】【我】【们】【的】【桌】【子】【是】【浮】【起】【来】【,】【透】【明】【的】【,】【也】【是】【空】【心】【的】【,】【很】【容】【易】【碎】【,】【但】【是】【再】【涂】【上】【一】【层】【不】【会】【黏】【住】【东】【西】【的】【胶】【,】【这】【个】【桌】【子】【就】【不】【会】【碎】【掉】【了】【。】【我】【们】【走】【上】【浮】【板】【后】【来】【到】【班】【级】【门】【口】【就】【会】【出】【现】【属】【于】【自】【己】【放】【浮】【板】【的】【柜】【子】【,】【把】【浮】【板】【放】【进】【去】【后】【;】【就】【会】【通】【过】【传】【送】【走】【廊】【来】【到】【教】【室】【坐】【上】【座】【位】【,】【椅】【子】【就】【会】【带】【你】【来】【到】【学】【校】【个】【个】【角】【落】【,】【地】【方】【。】

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